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實驗室里長見識

來源: 銅陵新聞網—銅都晨刊 編輯:唐慶 2019-04-18 10:21:30  

實驗室里長見識

——記校園小記者“小小實驗課”活動

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一堂生動有趣的科學課

科學課,是不是聽上去有些無聊、沒勁?但這天的小記者活動卻帶我們走了一堂生動有趣的科學課。

這天科學課上李老師給我們做了三個有趣的實驗,第一個是與干冰有關的。老師先介紹了一下什么是干冰,干冰是固體的二氧化碳,在常溫下會變成氣體的二氧化碳,干冰是不可以用手直接摸的,因為它的溫度有零下78.5度,是普通冰棒的7倍多呢!用手摸是會凍傷手的。接著老師拿來一個錐形瓶,倒上一點兒熱水再加上四五個干冰,頓時我們就在下面歡呼了起來,一陣白煙騰空而起,霧氣滾滾而來,好像我們來到了孫悟空大鬧天宮的現場一般。原來這些霧氣是小水珠,二氧化碳升華吸收了熱量,會將周圍的空氣冷凝住,冷凝后的水蒸汽就變成了小水珠啦!

第二個實驗就是大象牙膏。老師這一次拿上來一個燒杯,先在燒杯里倒了一些雙氧水,然后又放入了一些紅色的液體,再加入十滴左右的洗手液,然后充分攪拌,再將碘化鉀倒入燒杯中,最后一步極為關鍵,只見老師倒入少量熱水,不一會兒一些如牙膏一樣的膏體迅速噴了出來,太神奇了!原來這是雙氧水加入碘化鉀后的化學反應,加入洗手液是為了產生泡沫,反應產生的氧氣泡沫堆積起來,觀之如同放大版的牙膏。

最后一個實驗叫火焰掌,顧名思義就是火焰在手掌中燃燒,當然是不會燒傷手的,這聽起來可真不可思議呀!老師先是拿出了一個長方形的容器,在里面倒入三分之一的水后,就在里面加入了大量的洗手液和洗潔精,最后加入一些丁烷,再用手將液體攪拌均勻,讓水上面起了許多的泡泡后,李老師就用手接了一些泡泡,另一個老師用火點著了他的手,火燃燒了大概七八秒鐘后才滅,老師的手掌卻毫發無損。因為我坐在第一排,能感受到火的溫度,著實嚇了我一跳。半晌,下面就響起了熱烈的掌聲。這時老師就告訴了我們:把易燃的丁烷注入充滿洗潔精和洗手液的水里之后,水面就會出現很多有丁烷氣體的水泡,用浸濕的手捧起一堆帶有丁烷氣的水泡在手心的時候,一點它就著了,而點燃的是帶有丁烷氣的水泡,手又被涼水層保護著,時間短的話是不會受傷的。

老師做完實驗后,又讓我們自己也做了一遍干冰實驗,在干冰的實驗基礎上加了一些洗手液,讓我們的錐形瓶里不斷地冒出泡泡,我還發現用手捏破泡泡會有氣體飄出來呢!這時老師就來給我們答疑解惑了:原來就是干冰升華的時候吸收大量的熱量,隨著溫度的降低而產生白霧,而氣泡到達臨界點破裂的時候,冷的水霧就沉了下來。

這真是一堂有趣的科學課呀!讓我們學習了很多知識,也讓我對以后的科學課充滿了期待。

市義安區實驗小學校園小記者 吳悅涵

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有趣的實驗

周日上午,天氣晴朗,我們也迎來了期盼以求的小記者實驗活動。

我懷著激動的心情,踏著矯健的步伐來到活動場地。一進實驗大廳,各種“高大上”的實驗器材映入我的眼簾,有燒杯、量瓶,還有開水、色素、干冰……應有盡有。

小記者全部入座后,實驗就要開始了。首先,實驗員戴上了厚厚的手套,端起一個盒子,從中拿出了一塊干冰,走下臺,讓小記者們依次觀看。觀看之后,實驗員問了一個問題:干冰變成白色氣體的過程叫什么?小記者們踴躍回答,有的說是融化,有的說是分解,可都被實驗員用遺憾的表情一一否定了。我實在忍不住了,因為科學是我的強項呀!就在實驗員即將公布答案的時候,我舉手回答:升華。實驗員立刻用一種驚訝的表情望著我,宣布我回答正確。

終于,實驗正式開始了,只見實驗員拿著一瓶開水小心翼翼地走到一個放著各種實驗器材的桌子旁,把瓶子輕輕一歪,將開水倒進一個透明的玻璃瓶里。又用右手輕輕地端起一盒干冰。不會要把干冰放水里吧?會發生什么有趣的事情呢?我懷著激動的心情靜靜地觀看。果然,“嘩啦”一聲,隨著干冰入水的聲音,一股白色的煙霧像火山噴發一樣,從瓶口跑了出來,噴了兩米多高,十分壯觀。不一會兒,白色的煙霧似乎疲憊了,慢慢地向地面降落,頓時,我們仿佛置身于仙境之中……后來我們還觀看了大象牙膏、火焰掌等有趣的科學實驗。

這次實驗課讓我知道許多有趣的科學原理,還讓我深深感受到科學的奧秘是無窮的。

市新苑小學校園小記者 王天睿

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一次有趣的科學實驗

周日,我在北斗星城參加了銅陵日報社組織的小記者、小玩家科學實驗活動。

我們先做了干冰小實驗,老師戴上手套,拿著一瓶干冰說道:“把干冰倒進開水里會怎樣?”有同學說:“會起大霧。”老師笑著讓我們拭目以待。開水準備好了,我們數:5、4、3、2、1,一大瓶干冰被倒進了沸水里。頓時,一大團白色的水汽升向天空,足足有兩米多高。隨后,水汽又慢慢向下飄,整個現場仿佛仙境一般,老師好像騰云駕霧的孫悟空。老師告訴我們:“干冰是固體的二氧化碳,它的溫度是零下78.5度。”我們這才明白,剛剛升上天空的氣體是一團二氧化碳。老師問道:“為什么水汽會向下呢?”有人說,因為干冰溫度低,剛開始加入開水,水溫太高,氣體就會往上升,等水溫低了氣體就會向下沉……我們說了很多原因。老師最后告訴我們:“氣泡到達臨界點破裂,冷的水霧就下沉了。”我們恍然大悟。

然后,我們又做了世界十大科學實驗之一的“大象牙膏”。老師請三位同學在錐形杯中加入了三種顏色的色素,然后又加入了碘化鉀、過氧化氫以及洗手液。剛開始一點反應也沒有,我們急不可耐地問:“牙膏到底在哪兒呢?”老師說:“別急,馬上奇跡就出現了。”大約一分鐘后,一條長長的、胖胖的牙膏順著瓶口爬了出來,慢慢地,大實驗槽里滿是這東西了。這巨型牙膏果然只有給大象用才合適,大家贊嘆不已,噼噼啪啪地鼓起了掌。

接下來的實驗是“火焰掌”。老師在水盆里加入洗滌劑、洗手液和丁烷氣體,充分攪拌后,盆里充滿了泡泡。老師將手掌插入水盆中浸濕并撈起泡泡,幽默地說:“這個表演是很危險的,你們待會兒要是看到我的手掌烤熟了,就趕快撥打119和120。”同學們哈哈大笑,笑聲還沒停,老師就點燃了打火機,瞬間,他的手掌上就躥出了半米高的火焰,我們又驚奇又擔憂。很快,火滅了,老師毫發無傷。我們松了一口氣,大聲叫好。

終于,輪到我們自己做干冰小實驗了,老師將干冰放進我們面前裝滿冷水的燒杯里,并加了一滴洗手液。我拿起燒杯,聽到里面傳來呼呼的聲音。仔細一看,杯底出現了一塊冰,我摸了一下水,特別涼。我發現水面不停地冒著泡泡,泡泡又松又軟,像一團大棉花,有趣極了。

實驗結束了,我還意猶未盡。這次實驗可真有趣呀,科學世界真奇妙!

銅陵師范附小校園小記者 尹若飛

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